![\"\"](\"https:\/\/826boston.org\/redesign\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2016\/04\/Alvarez-Yovelys-683x1024.jpg\")
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By Yovelys \u00c1lvarez Lara<\/strong><\/p>\n En el primer a\u00f1o de universidad los estudiantes se enfrentan a desaf\u00edos como, por ejemplo, la adaptaci\u00f3n a un nuevo ambiente por s\u00ed solos. Imag\u00ednate tener que tomar seis clases, decidir ingresar a un grupo o programa, y tener que asegurarte de recordar y hacerte cargo de tus cosas personales por ti mismo. \u00bfNo suena muy divertido, verdad? \u201cLa mayor\u00eda de los estudiantes que ingresa a la universidad no est\u00e1 preparada, incluso aunque vengan de las \u00a0escuelas m\u00e1s prestigiosas\u201d [1]<\/a><\/sup><\/sup> dijo Lisa Jackson una de las fundadoras de Innovaci\u00f3n Social para Universidades. Estudios recientes confirman esto, estimando que s\u00f3lo el treinta por ciento de los estudiantes afroamericanos y latinos de las escuelas p\u00fablicas de Boston se grad\u00faa. [2]<\/a><\/sup><\/sup> Antes de comenzar la universidad, los estudiantes deber\u00edan desarrollar destrezas como saber manejar el tiempo productivamente, tomar notas y destrezas de comunicaci\u00f3n.<\/p><\/blockquote><\/div><\/p>\n Pienso que una buena manera de preparar a los estudiantes para los retos de la universidad ser\u00eda alentarlos a que tomen pr\u00e1cticas profesionales (internships<\/em>). Sin embargo, ser\u00eda a\u00fan mejor que esas pr\u00e1cticas profesionales fueran implementadas en las escuelas secundarias de Boston. Me hubiera gustado haber tenido estos programas durante mis a\u00f1os en la secundaria porque el hecho de estar practicando seg\u00fan voy aprendiendo me motivar\u00eda a continuar. Tambi\u00e9n, una pr\u00e1ctica profesional me hubiese ayudado a construir un buen curr\u00edculum lo cual es bastante importante para ingresar a la universidad.<\/p>\n Antes de comenzar la universidad, los estudiantes deber\u00edan desarrollar destrezas como saber manejar el tiempo productivamente, tomar notas y destrezas de comunicaci\u00f3n. [3]<\/a><\/sup><\/sup> Es decir, que los estudiantes deben de saber c\u00f3mo hacer preguntas o c\u00f3mo responder correctamente en un sal\u00f3n de clases, etc. Estos son algunos de los problemas que los estudiantes est\u00e1n presentando en su primer a\u00f1o de universidad, algo que deber\u00edamos de mejorar ofreciendo la preparaci\u00f3n necesaria a los estudiantes antes de graduarse. Seg\u00fan Lisa Jackson, \u201cuna pr\u00e1ctica profesional que ayude a los estudiantes a organizarse, a lidiar con fechas l\u00edmite y a priorizar trabajos como una manera de saber su progreso. Esas son las clases de pr\u00e1cticas que queremos tener para el programa.\u201d [4]<\/a><\/sup><\/sup> Definitivamente deber\u00edamos de tomar esto en cuenta porque los estudiantes podr\u00edan llegar a frustrarse y estresarse en el primer semestre, lo que podr\u00eda llevar a los estudiantes a salirse de la universidad, baja autoestima o , incluso, depresi\u00f3n. Esta situaci\u00f3n no s\u00f3lo afecta a los estudiantes sino tambi\u00e9n a la sociedad en general debido a que el personal de todos los trabajos se reducir\u00eda y la calidad de los trabajadores tambi\u00e9n.<\/p>\n Una manera de preparar a los estudiantes para la universidad es ofreci\u00e9ndoles una pr\u00e1ctica profesional mientras est\u00e1n en la secundaria. \u201cUna pr\u00e1ctica profesional puede proveer a los estudiantes \u00a0la oportunidad, no s\u00f3lo de aprender algo, sino de mejorar su aprendizaje \u00a0aplic\u00e1ndolo en lo que est\u00e1n haciendo\u201d [5]<\/a><\/sup><\/sup> dijo Lisa Jackson. Si el estudiante ya sabe lo que quiere estudiar, estas pr\u00e1cticas le permitir\u00e1n comenzar a obtener los conocimientos necesarios para la carrera escogida. Por otro lado, cuando asistan a la universidad, pueden usar esas experiencias en las clases para interpretar lo que se est\u00e1 ense\u00f1ando. Un ejemplo perfecto de lo que me gustar\u00eda que fuera implementado en BPS es la escuela secundaria de Cristo Rey, una escuela privada localizada en Savil Hill Avenue en Boston, Massachusetts. Ellos incorporan programas de trabajo y estudios para sus estudiantes. El trabajo se comparte entre cuatro estudiantes, de lunes a viernes. Un punto muy importante es que los administradores rotan los horarios para que lo estudiantes no pierdan clases. Los estudiantes trabajan cinco d\u00edas completos en un mes. Usualmente las horas de trabajo son de 8:00am a 4:00pm o de 9:00am to 5:00pm, desde septiembre hasta mediados de junio. Cada estudiante gana el 60% del costo de su educaci\u00f3n, lo cual es maravilloso debido a que , adem\u00e1s de ganar experiencia, ahorran dinero para su universidad. De este modo, las Escuelas P\u00fablicas de Boston podr\u00edan asociarse con alguna agencia o compa\u00f1\u00eda que est\u00e9 disponible para ayudar econ\u00f3micamente a incorporar un sistema similar. Muchos podr\u00edan preocuparse diciendo que este es un sistema caro.<\/p>\n \u00bfC\u00f3mo podr\u00edamos hacer este sistema m\u00e1s barato? Existen compa\u00f1\u00edas como Year Up, Build, uAspire y College Advising Corps que pueden contribuir o asociarse a las escuelas para implementar estos programas. Un ejemplo de lo que me gustar\u00eda ver en las clases acad\u00e9micas de las Escuelas P\u00fablicas de Boston ser\u00eda que se tomen las clases b\u00e1sicas como matem\u00e1ticas, ciencias, biolog\u00eda, qu\u00edmica, f\u00edsica y humanidades y luego una donde practiques lo que quieres aprender. Digamos que quiero estudiar negocios, la escuela puede incorporar programas basados en computaci\u00f3n y administraci\u00f3n que me ayuden como estudiante a prepararse mentalmente y ser capaz de experimentar o estudiar ese ambiente m\u00e1s a fondo. Lo que me gustar\u00eda ver es una cantidad de programas diversos basados en diferentes carreras para que todos tengamos la oportunidad de adquirir experiencias.<\/p>\n Tambi\u00e9n, otra idea es que se logre el programa con el que sue\u00f1a Lisa Jackson. Seg\u00fan este, \u00a0no debemos de esperar a llegar a la secundaria para establecer nuestros objetivos como estudiantes. Se puede empezar desde que los estudiantes est\u00e1n en 8vo y 9no grado. Este deber\u00eda de ser un programa que ayude a los estudiantes a realmente articular sus sue\u00f1os. Ella los pondr\u00eda a dibujar una imagen de c\u00f3mo se ven ellos en el futuro y despu\u00e9s un mapa que muestre c\u00f3mo los estudiantes piensan que van a llegar a cumplir con eso que dibujaron. \u201cSi conectas algo con el sue\u00f1o de alguien y despu\u00e9s lo ayudas a trabajar para llegar ah\u00ed, m\u00e1s entregados e interesados se van a mostrar, porque es de ellos\u201d. [6]<\/a><\/sup><\/sup><\/p>\n En conclusi\u00f3n, estos programas pueden realmente mejorar el sistema de aprendizaje que se encuentra en las escuelas secundarias de Boston y mejorar el desarrollo de nuestras mentes del futuro. Si mi propuesta fuera implementada en las escuelas secundarias de Boston, los estudiantes estar\u00edan experimentando lo que est\u00e1n aprendiendo y practicando lo que se les est\u00e1 ense\u00f1ando. Las escuelas ser\u00edan m\u00e1s relevantes y las clases ya no ser\u00edan aburridas para algunos. Los estudiantes se volver\u00edan m\u00e1s responsables y con una mentalidad m\u00e1s abierta. Pienso que estos programas en las escuelas podr\u00edan reducir hasta las tardanzas debido a que los estudiantes podr\u00edan estar m\u00e1s motivados en la escuela porque tendr\u00edan la oportunidad de aprender lo \u00a0que les gusta. Por tal raz\u00f3n, exhorto al Superintendente, administradores de escuelas y profesores a trabajar juntos y velar por estos beneficios.<\/p>\n By Yovelys \u00c1lvarez Lara En el primer a\u00f1o de universidad los estudiantes se enfrentan a desaf\u00edos como, por ejemplo, la adaptaci\u00f3n a un nuevo ambiente por s\u00ed solos. Imag\u00ednate tener que tomar seis clases, decidir ingresar a un grupo o programa, y tener que asegurarte de recordar y hacerte cargo de tus cosas personales por […]<\/p>\n","protected":false},"author":34,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":true,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false,"_members_access_role":[],"_members_access_error":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-124","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized","has-post-thumbnail"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack-related-posts":[{"id":75,"url":"https:\/\/826boston.org\/redesign\/veronica-arana\/","url_meta":{"origin":124,"position":0},"title":"Ver\u00f3nica Arana","author":"Veronica Arana","date":"May 25, 2016","format":false,"excerpt":"By Ver\u00f3nica Arana \u00bfAlguna vez has tenido la oportunidad de tomar clases de universidad a\u00fan estando en la escuela? \u00bfTe gustar\u00eda? 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